El Deporte Ecuatoriano busca una nueva ley

El deporte Ecuatoriano busca una nueva ley

 

 

Como es de conocimiento público se elaborando una nueva ley del deporte Ecuatoriano, que al parecer tiene muchos ejes positivos que destacan como se debe manejar el deporte en nuestro país.

Pero hay que dar a conocer al público que existen puntos contraproducentes que no favorecerán en nada al mejoramiento del rendimiento deportivo y la administración deportiva.- Al parecer en una de las hoja elaborada del borrador del proyecto de ley posee similitud ,o mejor dicho es una copia exacta de la ley del deporte Venezolano. Algo que no beneficia en nada a nuestro país.- En cuanto Venezuela maneja otro tipo de infraestructura deportiva, mayores recursos económicos que difícilmente nuestro país podría igualar debido a la crisis económica actual.

Concerniente al material humano creo que posemos las mismas similitud a pesar que nosotros somos un país mucho mas pequeño, pero con deportistas de alta calidad y deseos  de superación deportiva.

Es por esto que requerimos una ley de mayor participación e inversión  de recursos económicos, destinados exclusivamente para la preparación del deportista.

Las nuevas leyes  son importante que estén elaborados por miembros que tengan el debido asesoramiento de personal preparado en el ámbito deportivo o por lo menos tenga un currículo de deportista de alto rendimiento los cuales en nuestro país contamos con muchísimos que aportaran experiencias vividas por ellos .- Estos van

 Aportar una serie de conclusiones favorables y leyes enriquecedoras que elevaran el nivel deportivo del país.

Otro de los puntos a tomar encueta es que a partir de la puesta en vigencia de las nuevas leyes del deporte todo dirigente debe poseer un titulo a fin o haber practicado  en un espacio determinado de tiempo un deporte el cual deberá ser certificado por alguna de las matrices deportivas del país.

La nueva ley del deporte priorizara la actividad física en los planteles educativos y poseer personal especializado los cuales estarán bajo la responsabilidad del ministerio del deporte.- Solo así desarrollaremos nuestro deporte y lograremos formar personal para el alto rendimiento deportivo.

Elaborado por Romel Chala.      

ATLETISMO

Definición De Atletismo

 

 

 

     
Deporte de competición (entre individuos o equipos) que abarca un gran número
de pruebas que pueden tener lugar en pista cubierta o al aire libre. Las
principales disciplinas del atletismo pueden encuadrarse en las siguientes
categorías: carreras, marcha, lanzamientos y saltos.

 

       Las carreras, que constituyen la mayor parte de las
pruebas atléticas, varían desde los 50 m lisos (que tiene lugar en pista
cubierta) hasta la carrera de maratón, que cubre 42,195 kilómetros. En Estados
Unidos y Gran Bretaña las distancias se expresaban en millas, pero, desde 1976,
para récords oficiales, sólo se reconocen distancias métricas (excepto para la
carrera de la milla). En Europa y en los Juegos Olímpicos, las distancias se
han expresado siempre en metros. En este artículo se usa el sistema métrico
para expresar las distancias.

 

     
Las reuniones de atletismo al aire libre se celebran generalmente en un estadio
en cuyo espacio central se encuentra una pista, cuyo piso es de ceniza, arcilla
o material sintético. La longitud habitual de la pista es de 400 m, tiene forma
ovalada, con dos rectas y dos curvas. La mayoría de los lanzamientos y saltos
(denominadas pruebas de campo) tienen lugar en la zona comprendida en el interior
del óvalo. Hay disciplinas especiales, como el decatlón (exclusivamente
masculina), que consiste en cinco pruebas de pista y cinco de campo, y el
heptalón (sólo femenina), que consta de cuatro pruebas de campo y tres
carreras. 

 

 

 

     
El atletismo es la forma organizada más antigua de deporte y se viene
celebrando desde hace miles de años. Las primeras reuniones organizadas de la
historia fueron los Juegos Olímpicos, que iniciaron los griegos en el año 776
a.C.

 

     
Durante muchos años, el principal evento Olímpico fue el pentatlón, que
comprendía lanzamientos de disco y jabalina, carreras pedestres, salto de
longitud y lucha libre. Otras pruebas, como las carreras de hombres con
armaduras, formaron parte más tarde del programa. Los romanos continuaron
celebrando las pruebas olímpicas después de conquistar Grecia en el 146 a.C. En
el año 394 de nuestra era el emperador romano Teodosio abolió los juegos.
Durante ocho siglos no se celebraron competiciones organizadas de
atletismo. 



      Fueron restauradas en Inglaterra alrededor de la
mitad del siglo XIX, las pruebas atléticas se convirtieron gradualmente en el
deporte favorito de los ingleses. En 1834 un grupo de entusiastas de esta
nacionalidad acordaron los mínimos exigibles para competir en determinadas
pruebas.

 

     
También en el siglo XIX se realizaron las primeras reuniones atléticas
universitarias entre las universidades de Oxford y Cambridge (1864), el primer
mitin nacional en Londres (1866) y el primer mitin amateur celebrado en Estados
Unidos en pista cubierta.



      El atletismo posteriormente adquirió un gran
seguimiento en Europa y América. En 1896 se iniciaron en Atenas los Juegos
Olímpicos, una modificación restaurada de los antiguos juegos que los griegos
celebraban en Olímpia.

 

     
Más tarde los juegos se han celebrado en varios países a intervalos de cuatro
años, excepto en tiempo de guerra. En 1913 se fundó la Federación Internacional
de atletismo Amateur (IAAF). Con sede central de Londres, la IAAF es el
organismo rector de las competiciones de atletismo a escala internacional,
estableciendo las reglas y dando oficialidad a los récords obtenidos por los
atletas. 

AUTOR BETO ARCOS

 

VACACIONES FELICES

<br /><br />

ESCUELA VACACIONAL DE
BALONCESTO

 “ IMPORTADORA ALVARADO “

 

 

 Presentación:

La sociedad actual exige un
desarrollo armónico entre cuerpo y la mente basado en el respeto, compañerismo,
disciplina y alegría de poder convivir en una verdadera sociedad.

Objetivo General:

La Escuela Vacacional de
baloncesto está en capacidad de brindar a la comunidad ambateña un espacio de
diversión, esparcimiento, desarrollo, mejoramiento y perfeccionamiento de los
fundamentos técnicos- tácticos del baloncesto, al mismo tiempo que se distraen,
aprende y desarrolla habilidades, capacidades y destrezas, generando un aporte
integral para su desarrollo personal y deportivo.

 Objetivos Específicos:

 

• Participar con el Club en
  torneos a nivel local y provincial, dando a conocer el nombre de la Institución a nivel
  deportivo.
• Incentivar la práctica
  deportiva, y la utilización adecuada del tiempo libre a través del
  Baloncesto  para conseguir un verdadero
  desarrollo armónico entre el cuerpo y la mente.
• Desarrollar las capacidades
  del baloncesto en busca de talentos y promesas deportivas.
• Fortalecer los lazos de
  amistad, compañerismo y cariño entre compañer@s.

 

El Club brinda una enseñanza
de calidad, formando niños y jóvenes capaces de desenvolverse en diferentes
campeonatos deportivos a nivel, escolar, colegial, inter-clubs, campeonatos
barriales y parroquiales; conscientes y conocedores de que la práctica del
baloncesto es el medio idóneo de su desarrollo personal y social.

Nuestra labor como “ESCUELA VACACIONAL DE BALONCESTO”,
propone un modelo de enseñanza – aprendizaje del proceso técnico-táctico del
baloncesto, es decir; ambientación, desarrollo, mejoramiento y perfeccionamiento
de las capacidades, habilidades y destrezas del  baloncesto en sus diferentes categorías; pues
es necesario el trabajo en las divisiones formativas para poder conseguir
resultados en las categorías 
posteriores.

 

Instructor: Prof. Julio Alfonso Mocha Bonilla

 

HIGH PERFORMANCE IN ALTITUDE

IGUANA es
un grupo de personas que trabajamos desde hace 15 años en la preparación física
y técnica  de una manera rigurosa y
correctamente planificada, cuyo objetivo es promover el deporte del andinismo, la
escalada y la aventura en general.

 

Nuestro
trabajo esta encaminado a formar deportistas autónomos capaces de enfrentar los
retos que depara una escalada de grandes proporciones ya sea esta en hielo como
en roca así como también la recreación de personas en un medio como el de
montaña brindándoles principios de respeto hacia el medio principalmente en el
tema de limpieza e inalterabilidad además de no sobrevalorar  las capacidades a la hora de afrontar los
retos propuestos.

 

Nuestro
compromiso empieza por realizar una evaluación inicial del estado físico
individual antes de realizar la planificación de forma individualizada pero
tomando en cuenta el objetivo a realizarse, tal es así que manejamos nuestra
planificación en base a los siguientes parámetros:

 

1.-Montañas del Ecuador Cayambe 5796
msnm, Cotopaxi  5897msnm, Chimborazo 6310msnm.
(Entre las más representativas).

 

2.- 
Objetivos específicos en sub América como por ejemplo (Illimani, Sajama,
Alpamayo, Huascaran, Ojos de Salado, Aconcagua, entre otros)

 

3.- Montañas del Himalaya u otros
picos del mundo.

 

4.- Este nivel se encamina a otro tipo
de retos y multiaventuras dirigidos para todo tipo de persona.

 

Nuestro
médico deportologo se encargara de evaluar en principio y durante el proceso el
consumo máximo de oxigeno o nivel de potencia aeróbica, niveles de fuerza
general, porcentaje de grasa, muscular y óseo de esta manera se trabajara en
los puntos débiles que se hayan encontrado por medio de tecnología biomecánica
y control cardiovascular computarizada de punta, incluimos la enseñanza completa
y detallada en técnicas de montaña y escalada así como también las salidas de
aclimatación y trabajos de altura bajo un programa que lleva el nombre de ENDURANCE
EN ALTURA, (continuo estrés de trabajo) nuestros gimnasios de escalada
permiten optimizar los entrenamientos, además de  las sesiones de trabajo que se llevan a cabo
en diferentes lugares agrestes ya sea local o nacional.

 

Nuestro
equipo de trabajo cuenta con un médico deportologo, nutricionista, escaladores
de roca y hielo, andinistas, guías de montaña, un equipo logístico y de apoyo
al igual que transporte para todos los recorridos.

 

Te
invitamos a ser parte de nuestros programas, disfruta del deporte de aire libre
y aventura combinados con el riesgo de una forma segura.

 

IGUANA
también ofrece: diseño, planificación y construcción de estructuras para
escalada y recreación, trabajos verticales para limpieza, construcción y
recreación. Travesías costa, sierra y oriente ya sea a caballo, bicicleta o a pie,
cañonin, rafting y parapente.

CREADO POR JOSE GARCES MOSQUERA

IMFORMACION: [e-mail]

EL EFECTO DEL EJERCICIO.

Una caminata con tu pareja les da la oportunidad de conversar, y jugar tenis juntos es una buena manera de fortalecer sus lazos.

Pero la principal razón para volverse más activos es que el ejercicio puede extender sus vidas.

33 % Tanto así reduce una mujer moderadamente activa sus riesgos de morir con cáncer de mama, según un estudio de tres décadas realizado por la Universidad de Carolina del Sur. Las mujeres en plena forma redujeron sus riesgos a la mitad. Con caminatas diarias de media hora puedes lograr una condición física moderada; para que sea aún mejor, ejercítate ese mismo tiempo con más intensidad.

32 % El porcentaje en que redujeron sus riesgos de morir prematuramente los hombres físicamente activos, según un estudio de 35 años de la Universidad de Uppsala, en Suecia. Bastó con que dedicaran tres horas de actividad física o de jardinería intensa a la semana.

 

Realizado por : Ramiro Chávez.

AQUARIUS

 

AQUARIUS

ESCUELA DE NATACION

La escuela de natación AQUARIUS basa su trabajo en la ambientación pues es está la fase más importante para la iniciación en los niños, por medio de juegos acuáticos el niño se ambienta mejor en el agua. La parte fundamental de trabajar con niños, es su adaptación al medio pues al pasar nueve meses en el vientre materno nuestro subconsciente mantiene una conexión entre el ser y el agua. La ambientación es la parte fundamental para lograr la relación que existe entre el ser y el agua y poder proseguir a las siguientes fases como son:

·        FLOTACION Y RESPIRACION

·        DESLIZAMIENTO O PROPULCION

·        PROPULCION CON PIERNAS

·        PROPULCION CON BRAZOS

·        COORDINACION BRAZOS,PIERNAS

·        ZANBULLIDAS

La escuela de natación AQUARIUS funciona en la piscina del I.T.S. BOLIVAR por las tardes en un horario a escoger de 15h00 a 16h00, 16h00 a 17h00 y de 17h00 a 18h00 con alumnos de diferentes etapas de aprendizaje :

PRINCIPIANTES, ESTILOS y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.

Lcdo. JORGE JORDAN

 

CERTIFICADO DE FEMINIDAD

CERTIFICADO DE FEMINIDAD

En los juegos olímpicos de México 68 la prueba de feminidad a las atletas mujeres que iban a competir en las diferentes pruebas disciplinarias se tornó un requisito primordial. La medida tomada en ésa época se debió a que muchos atletas varones se hacían pasar por mujeres para lograr romper records establecidos y cosechar más medallas olímpicas. La prueba que ha su inicio consistía solo en constatación ocular; para luego ser más sofisticada y completa, se la realizaba en laboratorio, midiendo su índice hormonal y cromo somático.

Tal medida en los jugos olímpicos de Sidney 2000 fue eliminada, la misma que según organizaciones feministas y derechos humanos resultaba ser lesiva y discriminatoria, ya que la misma solo era aplicada a un solo sexo y no a los dos, en la actualidad dicho test es solo aplicado en casos de sospecha, ya que los médicos deportólogos se basan en la confirmación anatómica y los fenómenos vitales y sus manifestaciones de vida de los organismos.

La polémica surgida en el mundial de atletismo de Berlín 2009 sobre la duda de sexualidad de la campeona de 800 mts, la sudafricana Caster Semenya pone de nuevo sobre la mesa de discusión de  la Federación Internacional de Atletismo (IAAF) el tema de la sexualidad de ciertos deportistas (mujeres). En toda la historia de las olimpiadas ha habido muchos casos de mujeres con un alto índice de testosterona(hormona masculina) ya que en el deporte es muy común ver a mujeres poco femeninas, que de acuerdo a la  disciplina que practican se desarrollan más, porte, musculatura, potencia física, sin olvidar ni dejar atrás su herencia genética.

Este caso revive la discusión sobre los derechos de atletas, que dudan sobre su sexualidad, es bien conocido que toda persona tenemos diferente nivel hormonal, así se puede ver a mujeres con más bello que otras, masa muscular, fuerza, talla, etc.

Lo que hoy está  viviendo el Comité Olímpico Internacional (COI) y la atleta Keniana no es nada fácil, formular un comentario o un dictamen puede traer complicaciones  legales, e incluso  a retirarle la medalla al atleta si llega a confirmar el dopaje con testosterona, la misma da a las mujeres más fuerza, musculatura y resistencia igual que la de un hombre; en caso de ser “hermafrodita” ella no es la culpable de todo este lío, ya que para ser un atleta de élite como es este caso se debe pasar por muchos procesos, tanto de selección, perfeccionamiento, hasta adquirir performans requerido para tal competición (chequeos médicos constantes y de laboratorio) ahora este tipo de situación genera un conflicto ético y moral ya que generalmente se acepta a una persona de sexo masculino o femenino, pero existen estos casos de condiciones físicas diferentes o sexo ambiguo.

 ¿Cómo se las calificaría?

 

Elaborado por: Marina Flores

 

 

 

Los test de eficiencia física ¿importantes?

Los  test de eficiencia física ¿importantes?

 

Los test de eficiencia física no solo sirven para comparar, demostrar o saber en que condiciones físicas están los deportistas (educandos), sino que de ahí se derriba el descubrimiento del talento deportivo que no tiene que ser solo descubierto sino también entrenado, formado y cultivado; además el talento deportivo se basa en las particularidades morfológicas y funcionales capaces de potenciar acciones o capacidades determinadas y específicas para un aspecto o agrupación de deportes. Es por esta razón que los test más frecuentes son: test de velocidad, test de abdominales, test de flexibilidad y test de Cooper.

 

 

 Test de velocidad.- Consiste en un minuto topar las líneas paralelas de la cancha de básquet, el estudiante (deportista) realizará el mayor número de repeticiones que pueda hacerlo en el tiempo establecido.

 

 

Test de abdominales.- en este test se comprueba el número de abdominales que pueda realizar el estudiante (deportista) en el tiempo establecido de un minuto.

 

Test de flexibilidad.- Se lo hace desde la posición de pie, colocando los pies al filo de la grada, haciendo una flexión del tronco a tratar de tocar lo más bajo que pueda sin hacer flexo extensión de rodillas, se medirá los cm. que marque desde el filo de la grada hacia abajo.

 

 Test de Cooper.- En la pista atlética se lo realiza durante doce minutos sabiendo que el anillo atlético tiene 400mts se contabilizará el número de vueltas que pueda hacer el deportista en el tiempo establecido.

 

Una vez que conocemos en que condiciones físicas se encuentran los estudiantes arrancamos con las unidades didácticas planificadas para el año lectivo, y  no tener inconvenientes en el transcurso del mismo; ya que las mismas deben ser adaptadas en el medio que nos desenvolvemos como docentes.

 

 

Realizado por: Lic. Napoleón Fernández